Facebook
Instagram
Dailymotion
Newsletter

Ce que regarder veut dire

Pour une sociologie visuelle

Domaine(s) :
Collection :
ISBN : 978-2-87449-425-3
Format : 14.5 x 21 cm
Pagination : 288 pages
Prix : 20€
Parution : janvier 2017

La sociologie visuelle connaît depuis quelques années un regain d’intérêt au sein de la communauté sociologique tandis que les documentaires de Robert Flaherty, de Jean Rouch, de Raymond Depardon ou de Frederick Wiseman, les films de Dziga Vertov, de William Klein, de Jacques Tati ou de Ken Loach ou encore les photos d’August Sanders, de Walker Evans, de Nan Goldin ou de Martin Parr font désormais partie intégrante de la culture sociologique. Il serait donc regrettable qu’ils échappent à la formation en sociologie à l’université sous prétexte qu’il s’agit là de cinéma ou de photographie, d’autant que la photographie et la vidéo sont des outils dont le chercheur doit se saisir pour apprendre à voir la réalité sociale de manière non naïve et comprendre ce que regarder veut dire.

C’est en partie à quoi s’emploie cet ouvrage qui se présente autant comme un plaidoyer pour l’usage étendu de l’image en sociologie que comme un manuel destiné à s’exercer à la sociologie visuelle en développant des compétences propres au « regard sociologique ».

La sociologie visuelle s’avère à cet égard un merveilleux instrument d’investigation sociologique qui se double d’une pédagogie du regard.

Introduction :

État des lieux : la sociologie visuelle en question

1. Le sociologue et ses images

1.1. Statut et rôle de l’image en sociologie

1.2. Le regard sociologique (observer, décrire, témoigner et (dé)montrer)

1.3. La pensée visuelle (schémas, modèles, documents et enquêtes)

1.4. Sociologie de l’image et sociologie visuelle

2. Pour un usage expérimental et heuristique de la photographie en sociologie

2.1. La photographie sociale

2.2. Le reportage photographique

2.3. La photographie sociologique

2.4. Les usages de la photographie en sociologie

3. La sociologie par le cinéma

3.1. Le documentaire sociologique

3.2. Fiction sociologique et films à thèse

3.3. Le cinéma sociologique comme genre cinématographique

3.4. Quelques principes du film sociologique comme genre sociologique

4. La sociologie visuelle comme méthode d’investigation

4.1. La sociologie visuelle : technique, méthode ou genre ?

4.2. Questions de méthode : pour de nouvelles règles de la méthode

4.3. L’enseignement de la sociologie visuelle : formation et pratique

4.4. Programme de recherche pour la sociologie visuelle

Conclusion :

État de l’art : vers l’institutionnalisation de la sociologie visuelle

Nonfiction.fr

« La question centrale, bien déployée dans cet ouvrage, peut aussi se résumer ainsi que le fait l’auteur lui-même : “Dans quelle mesure et à quelles conditions peut-on penser sociologiquement en image et par l’image, sans se cantonner au simple commentaire journalistique ni réduire l’image à une simple illustration de thèses sociologiques préalablement forgées ?”. Le propos contient tous les éléments du débat dont nous devrions encourager la reprise dans le cadre des universités françaises. »

Christian Ruby, Nonfiction.fr, 25 janvier 2017

Lire l’article complet sur le site Nonfiction.fr

Diacritik

« Au total, si Ce que regarder veut dire pose une question savante, cette question nous intéresse tous aujourd’hui. L’ouvrage la pose d’ailleurs avec une incroyable richesse d’exemples qui en appelle à nos souvenirs. Il en appelle tout autant à notre réflexion. Ainsi, quand nous verrons un film de Loach désormais, comme le récent Moi, Daniel Blake, nous nous demanderons : ai-je à faire à une fiction, à un reportage ou à une analyse méthodique ? Dans son beau livre, Vander Gucht fournit les éléments d’une réponse. »

Jacques Dubois, Diacritik, 2 février 2017

Lire l’article complet sur le site Diacritik

Le Journal des Arts

« En réhabilitant le “régime scopique” (p. 281) du regard sociologique, l’auteur défend l’idée d’une “pensée visuelle” dans laquelle nombre d’artistes pourraient sans peine se reconnaître, trouvant la nécessité de l’art dans le monde réel, vécu. »

Christophe Domino, Le Journal des Arts, 17 février/2 mars 2017

Afficher le PDF de l’article complet

Dernières actualités du livre

Découvrez un compte rendu fouillé de Jacques Dubois sur le site Diacritik de Ce que regarder veut dire de Daniel Vander Gucht, essai qui se présente autant comme un plaidoyer pour l’usage étendu de l’image en sociologie que comme un manuel destiné à s’exercer à la sociologie visuelle en développant des compétences propres au “regard sociologique”.